مديرية تعليم الإسكندرية تطلق برنامجاً تدريبياً لمديري المدارس الإعدادية لمكافحة العنف

استقبل الدكتور عربي أبوزيد، مدير مديرية التربية والتعليم، الدكتورة هالة عبد السلام، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية والتعليم، اليوم، لمتابعة تدريب مديري المدارس الإعدادية بهدف إنهاء ظاهرة العنف في المدارس، وقد حضر اللقاء عبد الحميد المصري، مدير عام التعليم العام، ومحمد السباعي، منسق البرنامج بالإدارة المركزية، وطارق إبراهيم، مدير إدارة التعليم الإعدادي.

تأتي هذه الخطوة في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والفريق أحمد خالد حسن سعيد، محافظ الإسكندرية، التي تهدف إلى تكثيف برامج التنمية المهنية لمكافحة العنف في المدارس وتنظيم ندوات توعية مستمرة للطلاب والمعلمين.

وأوضح أبوزيد أن البرنامج يسعى إلى تعزيز قدرات مديري المدارس لتطوير مهارات التعامل مع الآخرين، وهي مهارات أساسية للقيادة المدرسية الفعالة، حيث يركز المنهج على بناء أنظمة مدرسية تدعم الجوانب النفسية والاجتماعية للطلاب والمعلمين والأخصائيين الاجتماعيين، كما يتناول عدة مجالات مثل التعامل مع الضغوط النفسية والرعاية الذاتية والتوجيه وحل النزاعات، بالإضافة إلى تعزيز التعاون وخلق بيئة مدرسية إيجابية.

وأكد أبوزيد أن البرنامج يسعى إلى تسهيل عملية التعلم وتمكين استخدام المواد التعليمية على مختلف مستويات الكفاءة من خلال تبادل الخبرات والتمارين العملية مثل الأدوار والأسئلة النقاشية ودراسات الحالة، مما يساعد على مواجهة التحديات المختلفة.

وفي هذا السياق، أوضحت الدكتورة هالة عبد السلام أن التدريب سيستمر لمدة أربعة أيام وفق أجندة زمنية وحقيبة تدريبية محددة، حيث ركز اليوم الأول على تقديم الدعم الفعال للنفس والآخرين، بالإضافة إلى توضيح مفاهيم الضغط النفسي لدى مديري المدارس، والرعاية الذاتية، والتكيف مع الضغوط، وتعزيز التواصل الفعال والقيادة بين المعلمين والأخصائيين الاجتماعيين، بينما خصص اليوم الثاني لبناء علاقات مهنية إيجابية وإدارة الصراعات من خلال إدارة الأفراد بفاعلية.

كما أكدت أن اليومين الثالث والرابع سيركزان على خلق بيئة مدرسية إيجابية من خلال تعزيز المشاركة والأمان والسلامة المدرسية، بالإضافة إلى فهم مفاهيم سوء السلوك في المدارس وأسبابها ومراحل نموها، فضلاً عن التعرف على مفهوم التنمر وأنواعه وآثاره وكيفية معالجته، كما سيتناول محور التهذيب البناء الذي يؤكد على تعزيز مفهوم الانضباط ودور مديري المدارس في تحقيق ذلك وتعديل السلوك بشكل إيجابي.